PRIMER DIA DE PRACTICAS:

MARTES 4/DICIEMBRE 2012

Practicantes:

*Yael Toledo Sánchez

*Efraín flores

AULA DE PRACTICA:

4B

Profesora:

Raquel Ramos Niebla

Institución de Formación:

Escuela normal del sur de Sinaloa

Años de servicio:

28 años

 alumnos:

Total:28

Hombres: 14

Mujeres: 14

EL AULA DE CLASES

     •El aula de clases de 4to año es un aula en condiciones perfectas para la enseñanza por así decirlo, esta muy bien acondicionada  en relación a infraestructura, cuenta con piso de azulejo, bien pintado, con aire acondicionado, abanicos en buen estado, una minibiblioteca, libreros para depositar los útiles de cada alumno, mobiliario individual en buen estado, pizarras , material didáctico como: mapamundis, mapas, laminas diversas, entre otras cosas mas.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL PROFESOR

•Las estrategias implementadas por la profesora son las siguientes: material de texto (libros), actividades fotocopiadas, proyectos, la participación del alumnado, la construcción del aprendizaje por descubrimiento, otra estrategia de la maestra que me llamo mucho la atención es que llegaba a generar el aprendizaje por medio de la cuestión, esto se refiere que llegaban  los alumnos a una conclusión atreves de las cuestiones constantes hacia los alumnos.

OBSERVACIONES DURANTE EL DIA MARTES 4/DICIEMBRE 2012

•Este día llegamos a la escuela alas 7:50 am, se nos llevo a nuestra aula de practicas la cual era 4ª y ese día se trabajo con material de español organizando una pastorela.

•En esta actividad se llevaban a cabo competencias la cual era identificar conceptos y agregarlos a su propio diccionario.

•Después de concluir esa actividad se procedió a realizar actividades de matemáticas(suma, resta, multiplicación y división.

•Enseguida después de entrar de recreo, se utilizo material de geografía para ubicar volcanes y montañas.

•Concluida esta actividad se dio a conocer la tarea, la cual la apuntaban en una especie de agenda personal de tareas.

MIÉRCOLES 5/DICIEMBRE 2012

•Este día llegamos al plantel a la misma hora, habiendo un evento sobre unas actividades de ingles de demostración en presencia de algunos padres en la cual exhibían sus conocimientos adquiridos previamente.

•Al concluir este evento se paso a revisar tareas dejadas previamente.

•Posteriormente realizaron actividades de geometría en donde me fascino porque se generaban muy buenos ambientes de aprendizaje en donde los niños estaban involucrados completamente en la discusión de esos planteamientos.

VIERNES 7/DICIEMBRE 2012

•Este dia fue en el que mas interacción detecte me gusto la manera en que desarrollaban un debate establecido, los miembros estaban al tanto de su disputa y tenían fundamentos en sus hipótesis se llevo a cabo la misma rutina de los días anteriores, solo que esta vez se incluyo clase de artística y de ingles.





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